Freshwater ecosystem services in mining regions : modelling options for policy development support

The ecosystem services (ES) approach offers an integrated perspective of social-ecological systems, suitable for holistic assessments of mining impacts. Yet for ES models to be policy-relevant, methodological consensus in mining contexts is needed. We review articles assessing ES in mining areas focusing on freshwater components and policy support potential. Twenty-six articles were analysed concerning (i) methodological complexity (data types, number of parameters, processes and ecosystem-human integration level) and (ii) potential applicability for policy development (communication of uncertainties, scenario simulation, stakeholder participation and management recommendations). Articles illustrate mining impacts on ES through valuation exercises mostly. However, the lack of ground-and surface-water measurements, as well as insufficient representation of the connectivity among soil, water and humans, leave room for improvements. Inclusion of mining-specific environmental stressors models, increasing resolution of topographies, determination of baseline ES patterns and inclusion of multi-stakeholder perspectives are advantageous for policy support. We argue that achieving more holistic assessments exhorts practitioners to aim for high social-ecological connectivity using mechanistic models where possible and using inductive methods only where necessary. Due to data constraints, cause-effect networks might be the most feasible and best solution. Thus, a policy-oriented framework is proposed, in which data science is directed to environmental modelling for analysis of mining impacts on water ES

Assessing the freshwater quality of a large-scale mining watershed : the need for integrated approaches

Water quality assessments provide essential information for protecting aquatic habitats and stakeholders downstream of mining sites. Moreover, mining companies must comply with environmental quality standards and include public participation in water quality monitoring (WQM) practices. However, overarching challenges beyond corporate environmental responsibility are the scientific soundness, political relevance and harmonization of WQM practices. In this study, a mountainous watershed supporting large-scale gold mining in the headwaters, besides urban and agricultural landuses at lower altitudes, is assessed in the dry season. Conventional physicochemical and biological (Biological Monitoring Water Party-Colombia index) freshwater quality parameters were evaluated, including hydromorphological and land-use characteristics. According to the indicators used, water quality deterioration by mining was absent, in contrast to the effects of urban economic activities, hydromorphological alterations and (less important) agricultural pollutants. We argue that mining impacts are hardly captured due to the limited ecological knowledge of high-mountain freshwaters, including uncharacterized mining-specific bioindicators, environmental baselines and groundwater processes, as well as ecotoxicological and microbial freshwater quality components. Lessons for overcoming scientific and operational challenges are drawn from joint efforts among governments, academia and green economy competitiveness. Facing a rapid development of extractive industries, interinstitutional and multidisciplinary collaborations are urgently needed to implement more integrated freshwater quality indicators of complex mining impacts

Designed Coiled-Coil Peptides Inhibit the Type Three Secretion System of Enteropathogenic Escherichia coli

BACKGROUND: Enteropathogenic E. coli (EPEC) and enterohemorrhagic E. coli (EHEC) are two categories of E. coli strains associated with human disease. A major virulence factor of both pathotypes is the expression of a type three secretion system (TTSS), responsible for their ability to adhere to gut mucosa causing a characteristic attaching and effacing lesion (A/E). The TTSS translocates effector proteins directly into the host cell that subvert mammalian cell biochemistry. METHODS/PRINCIPAL FINDINGS: We examined synthetic peptides designed to inhibit the TTSS. CoilA and CoilB peptides, both representing coiled-coil regions of the translocator protein EspA, and CoilD peptide, corresponding to a coiled-coil region of the needle protein EscF, were effective in inhibiting the TTSS dependent hemolysis of red blood cells by the EPEC E2348/69 strain. CoilA and CoilB peptides also reduced the formation of actin pedestals by the same strain in HEp-2 cells and impaired the TTSS-mediated protein translocation into the epithelial cell. Interestingly, CoilA and CoilB were able to block EspA assembly, destabilizing the TTSS and thereby Tir translocation. This blockage of EspA polymerization by CoilA or CoilB peptides, also inhibited the correct delivery of EspB and EspD as detected by immunoblotting. Interestingly, electron microscopy of bacteria incubated with the CoilA peptide showed a reduction of the length of EspA filaments. CONCLUSIONS: Our data indicate that coiled-coil peptides can prevent the assembly and thus the functionality of the TTSS apparatus and suggest that these peptides could provide an attractive tool to block EPEC and EHEC pathogenesis

Compartiendo saberes de educación y humanidades

Los capítulos referentes a este libro tratan diversos temas tales como: 1) la construcción de los estudiantes de la licenciatura en químico farmacéutico biólogo el juicio valorativo y personaI deI significado en su desarroIIo profesionaI desde eI punto de vista axiológico, 2) se realiza un estudio en el Plantel Cuauhtémoc con Ia finaIidad de orientar a Ia comunidad estudiantiI aI tratamiento deI probIema de los residuos sólidos desde su etapa de diagnóstico hasta una propuesta de solución de la problemática, 3) se analiza como a nivel básico se construye el conocimiento y la participación del género en los estudiantes, en donde se observa que el papel del docente es un promotor importante, 4) es un tema que actualmente está causando mucho interés tanto en la educación como el la población en general, las redes sociales que actuaImente ese consideran un medio de comunicación con mucha influencia dentro de la sociedad, 5) se adentra al campo de la psicología y la tanatología ante los recursos resilientes que presentan las familias ante la muerte de un hijo, 6) es una investigación dedicada a identificar Ias diferentes percepciones que tienen las mujeres y los hombres en relación a la felicidad y la desdicha dentro del matrimonio, 7) es un análisis Transgeneracional para aportar las referencias familiares que permiten la permanencia del abuso sexual infantil en tres generaciones, de las cuales en la última generación se rompe ese secreto avallazador al romper el silencio, 8) es un ensayo acerca del juego terapéutico desde el punto de vista psicoanalítico, en el que se advierte ese juego en el que entra el paciente con el psicoanalista, 9) la metodología de la observación para la integración de la pericial en psicología, en donde se denotan desde la parte jurídica como se fundamente esta pericial y fortalece el logro del dictamen para tener un buen dictamen, 10) es una propuesta de construcción y validez del instrumento BP-22 Bienestar Psicológico en el ámbito de la educación superior, 11) se identifica a Ios procesos eIectoraIes como complicados, de tal manera que abre un panorama al marketing de los partidos políticos para conducir la voluntad ciudadana, y además ayuda al posicionamiento de los partidos, 12) aporta una base sobre Ios procesos identificatorios en eI movimiento estudiantiI de Ia UNAM deI año de I999, pIanteándoIo desde dos ejes de análisis: las identidades universitarias y el apartado del texto, que permiten configurar eI movimiento estudiantiI como un acontecimiento capaz de generar articulaciones nuevas de solidaridad. AI finaI deI Iibro se encuentran Ias síntesis curricuIares de cada uno de los autores, que aportaron sus investigaciones para la integración y generación de nuevos aportes científicos.Como su nombre lo indica COMPARTIENDO SABERES DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES, es un Iibro que denota eI deseo de integrar conocimiento para la comunidad estudiantil, llevarlos al interés de la investigación a través de la participación de los investigadores de diferentes áreas como: la educación, las ciencias sociales y las humanidades. Que les permite tener no solo un espacio en la difusión de los avances de sus estudios, sino que además permite el generar el interés de quién lo lee en diferentes formas de investigación, se encuentran estudios tanto cualitativos como cuantitativos, desde descriptivos hasta un nivel de intervención en la práctica de estas áreas.Universidad Autónoma del Estado de méxic

SCIPP: An Expanded Community of Practice - Community Publishing

SCIPP redefines and expands the existing notions about what makes for a vibrant and robust community of practice by partnering CSUSB students and professors with K-12 students, parents, and educators, along with committed community partners. SCIPP encourages curiosity in ways that leads to critical thinking, exploration, risk taking , confidence building, open-mindedness, and other personal traits that equip them with the softskills to be active, critical, and creative contributors to our communities. SCIPP pedagogy embraces our students\u27 collective wisdom and focuses on relational building where multi-directional communication is promoted and students are viewed as equal stakeholders in their own educations. SCIPP puts collaboration into action which in turn fosters community-based lifelong learning. SCIPP provides the open intellectual space for future university students (our K-12 students) to engage with existing university students in meaningful ways so as to sustain interconnected partnerships facilitating community engagement. It supports parents as experts in the education of their children and acknowledges parents as the first conduits to spark their children’s imagination while they actively participate in education enriching activities and programs. Everyone involved is committed to creating a secure and open atmosphere for dreaming, sharing, and learning. Together we explore the aspects of community publishing through collaborative learning in formal and informal settings relating to digital and printed medias

Aportaciones a los estudios económico-administrativos. Reflexiones teóricas y evidencias empíricas

La economía y la administración están inmersas en el universo de las ciencias sociales, áreas del conocimiento que comprenden dominios diferentes, pero también convergen y se intersectan en un objeto de estudio: las organizacienones y sus agregados (industrias o sectores). Desde una perspectiva social, los estudios económico-administrativos informan sobre cómo hacer eficientes a las organizaciones y competitivos a los sectores con la finalidad de impactar positivamente en la justicia social (por ejemplo: mediante productos de mejor calidad a mejores precios). El auge de este tipo de estudios está extendido a fenómenos clave en el mundo de hoy, tales como: la ventaja competitiva, la innovación, la administración de la cadena de suministros y la administración verde, entre otros.El objetivo de este libro es difundir las aportaciones hechas a los estudios económico-administrativos, ya sea como reflexiones teóricas o a modo de evidencia empírica, pues la conjunción de varias ciencias ayuda a comprender fenómenos complejos mejor que una disciplina en forma aislada. Más que la homogeneidad de teorías o hegemonía de unas sobre otras, la investigación interdisciplinaria construye un acercamiento a la diversidad de puntos de vista: se buscan factores, métodos o lenguajes comunes alrededor de un objeto de estudio (Fernández, 2009; Martínez, 1997), llegándose a conformar una comunidad científica con antecedentes disciplinarios diferentes, pero con cierta unidad, relaciones y acciones recíprocas (Kuhn, 1995). Así, en este texto el objeto de estudio es el funcionamiento e interacción de las organizaciones, como integrantes de los sectores económicos, en los mercados locales y globales. La comunidad científica está conformada por investigadores y egresados del Doctorado en Ciencias Económico-Administrativas, el cual nace en 2006 en la Universidad Autónoma del Estado de México, a cargo de la Dependencia de Educación Superior (DES) Económico-Administrativa

Measuring the predictability of life outcomes with a scientific mass collaboration.

How predictable are life trajectories? We investigated this question with a scientific mass collaboration using the common task method; 160 teams built predictive models for six life outcomes using data from the Fragile Families and Child Wellbeing Study, a high-quality birth cohort study. Despite using a rich dataset and applying machine-learning methods optimized for prediction, the best predictions were not very accurate and were only slightly better than those from a simple benchmark model. Within each outcome, prediction error was strongly associated with the family being predicted and weakly associated with the technique used to generate the prediction. Overall, these results suggest practical limits to the predictability of life outcomes in some settings and illustrate the value of mass collaborations in the social sciences

Forward-central two-particle correlations in p-Pb collisions at root s(NN)=5.02 TeV

Two-particle angular correlations between trigger particles in the forward pseudorapidity range (2.5 2GeV/c. (C) 2015 CERN for the benefit of the ALICE Collaboration. Published by Elsevier B. V.Peer reviewe

Event-shape engineering for inclusive spectra and elliptic flow in Pb-Pb collisions at root(NN)-N-S=2.76 TeV

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